個人簡介

    楊一思，女，1978年8月出生，博士，副教授，碩士生導師。2004年畢業于湖南師範大學永利集团課程與教學論專業，獲得教育學碩士學位，2017年畢業于湖南農業大學生物科學技術學院生态學專業，獲得理學博士學位。主要研究方向為：1. 水體持久性有機污染物降解；2. 生物質活性炭制備、催化劑負載及其性能研究；3. 項目化學習設計與學生學科能力發展研究；4. 中學化學實驗創新設計與學習評價。目前在J. Hazard Mater., Environ. Sci. Pollut. R., J.Chem. Educ., 化學教育，化學教學，大學化學和中學化學教學參考等 SCI 和核心期刊上發表論文20餘篇，授權實用新型專利6項。主持完成湖北省教育廳項目2項、永利集团校級項目3項。指導的研究生和大學生在全國教育碩士教學技能大賽，全國大學生化學實驗創新設計大賽、全國師範生教學技能大賽、湖北省師範生教學技能大賽和全國基礎教育化學新課程實施成果評比中獲獎多項。指導的2名學生獲得湖北省優秀學士學位論文, 1名教育碩士獲得永利集团優秀碩士學位論文。

承擔項目：

(1)湖北省教育廳教學研究項目：高師化學專業本科生雙語教學技能培養與發展研究；項目編号：20050378。0.5萬，主持，已結題。

(2)湖北省教育廳指導項目：立方體型 Ag-AgBr/磁性載體複合納米材料制備及光催化降解稻田水中的殘留農藥；項目編号：B2016205。主持，已結題。

(3)永利集团博士啟動基金；5萬，主持，已結題。

(4)永利集团教學研究項目：促進高中生化學核心素養發展的探究性實驗教學項目設計與實踐；2021年。0.6萬，主持，在研。

(5)永利集团教學研究項目：實施項目化學習培養化學師範生學科核心素養——以《中學化學實驗教學指導》課程教學為例，0.6萬，主持，在研。         

(6)永利集团課程改革項目：《中學化學教學設計與實施》線上精品課程，主持，在研。

(7)永利集团課程改革項目：《中學化學實驗教學指導》線下精品課程，第二參與人，在研。

(8)永利集团教改項目：基于微信公衆平台的微學習資源設計與應用——以“學海漫步”公衆号為例，2017年，主持人，已結題。

近五年科研論文：

(1) Yang Y, Zhang Y, Dong M , et al. Highly Efficient Degradation of Thidiazuron with Ag/AgCl- Activated Carbon Composites under LED Light Irradiation[J]. J. Hazard Mater., 2017, 335(5): 92-99.

(2) Yang Y , Zhang Y , Gou C , et al. Solar photocatalytic degradation of thidiazuron in Yangtze River water matrix by Ag/AgCl–AC at circumneutral condition[J]. Environ. Sci. Pollut. R., 2020, 27: 40857–40869.

(3) Yang Y, Zhang Y, Zeng Q. Photocatalytic degradation of the herbicide quinclorac in water using Mn (III) salen and solar light [J]. Tur. J. Chem., 2018, 42:694-703.

教研論文：

(1) Yang, Y.; Zhang, Y.; Xiong, X.; Zhang, W.; Chen, W.; Ge, S. From Lab Scale to Mass Production: A Project-Based Learning on the Preparation of (S)-Epichlorohydrin for Enhancing College Student Engineering Practical Abilities. J. Chem. Educ., 2021, 98 (12), 3804-3812. (SCI, 中科院二區)

(2) Zhang, Y.; Yang, Y*.; Qian, T.; Ying, X.; XiaoChun, J. etc. Brewing, Analysis and Evaluation of Traditional Chinese Rice Wine：An At-Home Interdisciplinary Practical Project during COVID-19 Pandemic Lockdown.J. Chem. Educ., 2022, 98 (12), 3804-3812. (SCI, 中科院二區)

(3)趙濤，楊一思. 項目式教學背景下化學教師教學行為研究[J]. 中學化學教學參考，2020, (20): 5-6

(4)鄧潔蘭, 楊一思*.利用課例研究提高化學師範生探究式教學能力初探[J]. 永利集团學報, 2019(3)：84-88.

(5)楊一思, 張龑. 從菠菜葉中提取葉綠素實驗方法的改進[J]. 化學教育，2013, 34(5):3 4-35

(6)楊一思, 張龑. 茶葉中咖啡因與茶多酚綜合提取實驗的改進 [J].化學教學, 2014, 8: 50-51

(7)羅登響，楊一思*. 制取乙烯實驗的問題研究與教學思考 [J]. 中學化學教學參考，2014, 3: 26-27

(8)楊一思, 張龑. 問題—研究型教學模式在綜合化學實驗課程中的探索與實踐[J]. 大學化學，2013, 28(1): 13-15

(9)張龑，楊一思，田志新. 從茶葉中提取咖啡因實驗的綠色化改進[J]. 中學化學教學參考，2011, (9): 42-44

(10)楊一思，賴娟. “Air Pollution:What Can I Help to Do”一堂雙語課教學設計[J]. 化學教學，2008, (3): 50-52

(11)楊一思，朱立紅，楊水彬. 陳年友. 高師無機化學實驗雙語教學實踐與思考[J]. 化學教育，2006, 27(4): 34-35

個人獲獎：

(1)2022年，獲永利集团教學優秀獎二等獎

(2)2022年，獲永利集团課程思政優秀案例。

(3)2021年楊一思論文《Solar photocatalytic degradation of thidiazuron in Yangtze River Water Matrix by Ag/AgCl–AC at circumneutral condition》榮獲第十一屆黃岡市優秀學術論文三等獎。

指導學生專業技能比賽獲獎：

(1)2022 年全國大學生化學實驗創新設計大賽   華中賽區二等獎  指導教師

(2)2021 年全國大學生化學實驗創新設計大賽   華中賽區三等獎  指導教師

指導學生論文獲獎：

(1)2021 屆學生畢玉坤的學士學術論文《高中化學項目化學習的設計與實施——以探究鉛酸蓄電池和金屬—空氣電池為例》評為湖北省優秀學士學位論文。

(2)2021 屆研究生趙濤的碩士學術論文《基于問題鍊的高中化學互動視頻教學設計與實施研究——以“乙醇的結構與性質”為例》評為永利集团優秀碩士學位論文。

(3)2019 年第十四屆化學新課程實施成果交流優秀論文  二等獎

指導學生教學比賽獲獎：

(1)2022 年全國“田家炳杯”全日制教育碩士專業學位研究生專業教學技能大賽  一等獎

(2)2022 年田家炳杯全國師範院校師範生教學技能大賽        三等獎 

(3)2021 年田家炳杯全國師範院校師範生教學技能大賽         二等獎 

(4)2021 年湖北省師範生教學技能大賽初中組二等獎，高中組  三等獎 

(5)2018 年湖北省師範生教學技能大賽高中組                 三等獎 

(6)2016 年第五屆全國高等院校化學師範生教學素質大賽      一等獎 

(7)2014 年第四屆全國高等院校化學師範生教學素質大賽      一等獎 

(8)2012 年第三屆全國高等院校化學師範生教學素質大賽      一等獎