為了解永利本學期的教風、學風現狀，12月4日晚由學院教學辦主辦的“14-15學年上學期教師教風、學生學風現狀座談會”在化工學院三樓和五樓會議室分别舉行。

    化工學院分管教學的副院長葉發兵教授，院長助理張凱博士，院教學辦張娟老師，谷應麗老師以及54名分别來自12,13,14級的各班學生代表（班長或學習委員）出席了座談會，座談會由葉院長和張博士分别主持。

    座談會圍繞“老師授課情況及教學方法評價、學生出勤率、學生參與課堂活動情況”等方面進行。學生代表們對各自班級每一門課的學生學風及老師教風作了真實細緻地彙報。12級化學班班長提出，“希望老師們在上課時都能多結合實際，不僅僅局限于理論，這樣不管是對我們的理解還是今後的工作都有莫大的幫助。同時，也希望學校能多聘請企業家或相關工作的資深人士給大家授課，學一些課本以外的知識。”13級化工班學習委員也表示，“我們班出勤率還比較好，但還是存在個别同學逃課的情況。希望老師們還是加強考勤” 14級工業工程班長提出，“希望工業工程的課程設置更合理些。”同時，學生們反映了一個普遍問題，教學樓關門太早，圖書館自習室位置有限，希望學院能建立一兩個自習室。

    座談會上，同學們肯定了老師授課的優秀之處，也對部分老師的授課提出了改進的看法和意見。待所有同學發言完畢後，兩位主持人總結了各位學生代表反映的問題，并一一做出了回複，張博士說：“感謝同學們提出中肯的建議，學院教風學風的建設，需要全體老師與學生的共同努力。對于長期曠課屢教不改的學生，将報請上級部門按照學生管理規定勸退或勒令退學，确保我們大部分同學有一個良好地學習氛圍。在聘請校外老師問題上，隻要對學生課程學習有促進作用的，我們會不惜花高價聘請企業家及資深人士授課。” 座談會臨近尾聲時，葉院長說：“我們學院建設良好的教風和學風，不是喊一喊的空口号，而是在制度以及管理上的落實。聽完同學們所反映的問題後，我感到我們學院的教風與學風相比去年有了較大進步。我們會對大家所提出的問題進行總結并落實。”同時，從學生方面來說，學生也應多與老師交流，注重溝通。學習委員更需要發揮自己的作用，多将同學們的建議向老師們反映。